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3D打印機為(wèi)智能化設備訓練制作“教具”

發表時間:2021-06-02     責任編輯:極光創新

對于制造業企業來說,最近幾年(nián)将會是轉型關鍵期,随着“中國(guó)制造2025”的(de)提出,衆多制造企業将自(zì)動化生産、智能化生産視(shì)作未來新機遇,企業革新應變的(de)重要契機。對于衆多傳統制造企業來說,想要把勞動密集型的(de)生産形式升級成自(zì)動化智能化生産,并不是很容易。從技術角度來說,想要讓機器代替人,需要讓其獲得感知-控制-反饋-調整等閉環控制路徑,沒有反饋和(hé)學(xué)習機制的(de)生産方式僅僅隻能稱作自(zì)動化,而非智能化。

有需求自(zì)然就會産生供給,如(rú)今國(guó)內(nèi)已有不少企業聚焦于為(wèi)傳統企業智造升級提供解決方案,其中崧智智能是這個行業內(nèi)的(de)佼佼者。崧智智能由一(yī)群擁有技術的(de)海歸者組成,主要經營地(dì)在上海和(hé)深圳,并在德國(guó)海德堡設有研發中心。這是一(yī)家緻力于人工智能技術的(de)創新企業,旨在用“控制+人工智能”技術,提升工業設備的(de)易用性、協同性和(hé)數字化水平。據了解該公司已針對玻璃面闆、半導體等領域生産場景推出了解決方案,并已落地(dì)多家标杆客戶。

3D打印機為(wèi)智能化設備訓練制作“教具”

3D打印機為(wèi)智能化設備訓練制作“教具”

在他們的(de)調試流程中,在設置好機器加工軌迹後,利用3D打印機制作與工作對象基本一(yī)緻的(de)手機殼,點膠機在3D打印機制作的(de)手機殼上進行點膠,工作完成後,調試人員根據工作表現輸入反饋,再進行重複測試,直到完成軌迹修正,從而讓設備出色完成工作。

3D打印機為(wèi)智能化設備訓練制作“教具”

崧智智能認為(wèi)使用3D打印機來制作教具的(de)好處在于其成本低(dī)廉,測試往往需要不斷重複,且部分加工工序無法重複使用,并且有概率失敗損壞産品,這對于一(yī)些昂貴的(de)産品來說成本太高(gāo)了。而3D打印機能夠很好地(dì)還原産品外觀結構,具有非常良好的(de)替代性。另一(yī)方面,他們的(de)智能加工設備面向種類繁多的(de)加工産品,3D打印機的(de)定制制造能力才能滿足做(zuò)各種不一(yī)樣的(de)仿真教具。

在崧智智能的(de)六軸機械臂機器人上,也使用了3D打印機制作的(de)物品來模拟臂上工具。在圖中的(de)白色OR系列機器人上,使用3D打印件來模拟探針,以此來測試機械臂移動時的(de)振動情況。

3D打印機為(wèi)智能化設備訓練制作“教具”

在另一(yī)台小型機械臂上,崧智智能設計了很多種夾具用來抓夾異形結構工件進行模拟實驗。

3D打印機為(wèi)智能化設備訓練制作“教具”

在機器人的(de)訓練測試中,快速通配适用的(de)3D打印機發揮效用巨大。3D打印機能直接複原出大部分工作對象的(de)複雜結構,3D打印機超過0.01mm的(de)高(gāo)精度效果保證了模拟仿真的(de)有效性,這給機器制造商提供了巨大的(de)訓練便捷性和(hé)效率。不僅是模拟仿真,3D打印機同樣還具有更多的(de)發揮方式:軌迹測試、加工反饋、夾具裝具等。在成本方面3D打印機同樣擁有巨大優勢:3D打印成本不超過0.3元每克,時間成本相對于代工或傳統減材/等材制造來說可(kě)忽略不計了。

作為(wèi)“中國(guó)制造2025”中尤為(wèi)重要的(de)智能機器和(hé)3D打印機,兩者結合将能發揮出1+1大于2的(de)作用。3D打印機不僅為(wèi)制造業提供了更多柔性化生産選擇,對于加工端設備生産制造,同樣提供了良好的(de)實驗環境,這是無法替換的(de)獨特優勢,智能機器的(de)運用也同樣會改造傳統制造方式,為(wèi)3D打印機的(de)擴大應用創造生長(cháng)土壤。



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